مقاله فراشت مقدمه میل به دانستن و تلاش برای دانستن و فهمیدن از ویژگی های جدایی ناپذیر بود آدمی است. از این رو، خرد انسان پیوسته درگیر انبوهی از پرسش ها بوده است. باب این میان، این پرسش اساسی که فرد درباب دانستن چه می داند، و چگونه و تا چه حد می داند جایگاه خاص خود را داشته است. استخبار هایی از این گونه ما را به سمت سمت مفهومی هدایت می کند که امروزه در روان شناسی یادگیری، فراشناخت نامیده می شود. تعبیر فراشناخت را آغازین بار فلاول در سال 1976 مورد استفاده قرار داد تا با آن دانش شخص را در مو ...